Аннотация. В данной статье рассматривается формат «печа-куча» как одно из интерактивных средств обучения иностранному языку. Одним из преимуществ данного формата является опора на визуальный ряд, что служит дополнительным мотивирующим фактором при изучении иностранного языка курсантами военного вуза.
Ключевые слова: формат «печа-куча», процесс обучения иностранному языку в вузе, технология активного обучения
Для цитирования: Мосина О. А. Применение формата «печа-куча» на занятиях по иностранному языку в военном вузе // Известия Саратовского военного института войск национальной гвардии. 2024. № 1(14). С. 39–44. URL: https://svkinio.ru/2024/1(14)/Mosina.pdf.
